Seconde étape dans l’acquisition des connaissances pour jouer au « CLUE », cette séquence a pour objectif de se familiariser avec les pièces de la maison et la question Where ?

Ressources :

• Flashcards house (grand format)
• Flashcards house (petit format)
• Etiquettes rooms
• Jeux faits avec Mes English
  

  

  Jeux Mes English

Mémorisation du lexique :

• un jeu en ligne et en autonomie pour répéter, lire et écrire les noms des pièces de la maison ici (pages 7 à 10 du didapage)

Comprendre à l’oral :

• Compléter la fiche d’après les informations données dans le MP3 (3 versions)
   

 

	Scripts -In my house	Fiche CO - In my house (CE)
MP3 Alyssa’s house	MP3 Esther’s house	MP3 Kate’s house

 

 

• Choisir parmi les 3 images, le mot enregistré
  • fiche à télécharger ici

  • 

    Listen and choose (accent américain)

  • 

    Listen and choose (accent irlandais)

Parler en interaction :

Jeu en pairwork : décrire sa maison : l’élève A dit “In my house, there are…” et l’élève B complète la fiche

Fiche CO - In my house (CE)

 

 

Ecrire  :

• Compléter une grille de mots croisés : cf Jeux MesEnglish

 

Lire

• Jouer à un jeu de domino : associer l’image avec le nom de la pièce correspondante. cf Jeux MesEnglish

 

 

Parler en continu :

Décrire sa maison en reproduisant le modèle des assistants (In my house, there is / are ...)