Ce troisième scénario d’apprentissage a pour finalité de préparer les élèves à jouer en autonomie au jeu de l’oie des animaux.
Il se compose de 6 étapes qui permettront essentiellement de travailler l’activité langagière "parler en continu".
► Tout d’abord, les élèves découvriront la mission et ses enjeux :
► Les 4 étapes suivantes permettront d’acquérir les connaissances lexicales et syntaxiques pour caractériser les animaux (nom, cri, description, alimentation, habitat, locomotion) ;
► Le jeu de l’oie complet sera mis en oeuvre au cours de la dernière visioconférence.
Pour ceux qui le souhaitent, ce scénario d’apprentissage pourra être prolongé par :
►un travail d’écriture et de création plastique pour réaliser un jeu de domino des animaux ;
►une mise en scène du chant appris à l’étape 2.
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