Bonjour à tous,

 

Voici le plan de travail sur ces deux jours. Faites du mieux que vous pouvez et profitez de ce moment pour être ensemble, discuter, partager, jouer... D’ailleurs, pour cette semaine j’aimerai vous lancer un défi à tous : faire un gâteau !! Vous avez une semaine pour relever le défi et m’envoyer en photo le plus joli gâteau préparé à la maison. Envoyez-moi la photo sur la messagerie Yahoo et surtout régalez-vous :) Biensûr je jouerai moi aussi le jeu ! 

 

Lundi 6 avril

 

- Date et météo

- Nombre du jour : CE1 : 643 et CE2 : 13 208

- Anglais : Visionner la vidéo From head to toe de Eric Carl (lecture de l’album) https://www.youtube.com/watch?v=fOIx72g0UdA et faire l’exercice sur le site learningapp pour mémoriser les noms des animaux (je remets les codes pour vous connecter au site en pièce jointe) https://learningapps.org/display?v=prmz3uhwj20

- Lecture - Grammaire : CE1 : Vous allez travailler, cette semaine, le genre du nom - féminin et masculin. Pour aujourd’hui vous devez lire le texte « Un curieux village » et répondre aux questions sur le cahier de brouillon. Le travail à faire se trouve en pièce jointe « Français CE1 06.04 ».

- Lecture - Conjugaison : CE2 : Vous allez travailler, cette semaine, les verbes être, avoir et les verbes du premier groupe au futur. Pour aujourd’hui vous devez lire le texte « Vivre en 2050 » et répondre aux questions sur le cahier de brouillon. Vous ferez ensuite l’exercice de recherche pour connaitre les régularités des terminaisons du futur. Le travail à faire se trouve en pièce jointe « Français CE2 06.04 ».

- Mathématiques : CE1 : Comprendre et consolider le sens de la multiplication. Sur le cahier de brouillon, faire le « Cherchons » et lire le « Je retiens » page 82. Puis faire les exercices 1 page 82 et 2 page 83 du manuel Outil pour les maths CE1 (2019) https://www.lib-manuels.fr/textbook/5d5d35a8e6b8fb0d518d06bf?demo=true&page=83 / CE2 : Connaitre et utiliser la technique opératoire : multiplicateur à deux chiffres. Visionner la vidéo https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/multiplier-par-un-nombre-a-2-chiffres.html puis lire le « Je retiens » page 62 du manuel Outil pour les maths CE2 (2019) et effectuer les deux premières multiplications posées de l’exercice 1 page 62 pour s’entrainer.

 

 

Mardi 7 avril

- Date et météo

- Nombre du jour : CE1 : 875 et CE2 : 12 191

- Orthographe : Connaitre l’orthographe des mots pour mémoriser le son [ʒ] : jeudi - génie - genou - les pigeons - gentille - du jus (les recopier sur le cahier de brouillon, les épeler…)

- Anglais : Imprimer la fiche « Anglais » ou dessiner les animaux qui apparaissent dans le livre sur une feuille blanche et écrire le nom de ces animaux en dessous (nous collerons la feuille dans le cahier d’anglais). Vous pouvez également colorier les animaux pour terminer votre travail.

- Grammaire : CE1 : Pour aujourd’hui je vous propose une petite mise en scène ! Vous allez écrire sur deux papiers différents « Rue du masculin » et « Rue du féminin ». Vous allez mettre ces deux papiers à deux endroits différents (par exemple sur deux chaises). Puis vous irez chercher des objets dans votre maison que vous allez déposer dans la rue du masculin ou dans la rue du féminin. Aidez-vous des articles : « le, un » ou « la, une » pour savoir si le nom est masculin ou féminin. Ensuite, vous écrirez dans votre cahier de brouillon dans deux colonnes la liste des noms des objets qui sont dans la rue du féminin et celle des objets qui sont dans la rue du masculin. N’oubliez pas d’écrire l’article devant le nom et de l’entourer en rouge s’il est féminin et en bleu s’il est masculin.

- Conjugaison  : CE2 : Lire la synthèse ainsi que le tableau de conjugaison et corriger si besoin l’exercice " Synthèse CE2". Imprimer et coller ou réécrire la synthèse sur le cahier de français, partie conjugaison. Pour s’entrainer : sur le cahier de brouillon, conjuguer les verbes CHANTER, DANSER et JOUER au futur.

- Mathématiques : CE1 : Relire le « Je retiens » page 82. Puis faire les exercices 3 et 4 page 83 du manuel Outil pour les maths CE1 (2019) https://www.lib-manuels.fr/textbook/5d5d35a8e6b8fb0d518d06bf?demo=true&page=83, sur le cahier de brouillon. / CE2 : Relire le « Je retiens » page 62 du manuel Outil pour les maths CE2 (2019) et, pour ceux qui en ont besoin, visionner de nouveau la vidéo sur la technique opératoire de la multiplication https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/multiplier-par-un-nombre-a-2-chiffres.html. Poser en colonne les multiplications suivantes : 127 x 35 ; 319 x 34 et 782 x 23

 

Si vous rencontrez des difficultés sur des exercices, n’hésitez pas à me contacter via la messagerie de notre classe Yahoo. Les enfants vous pouvez m’envoyer des petits messages, je serai heureuse d’avoir de vos nouvelles. Bon courage à tous pour ce début de semaine !