En sciences, pour clôturer notre travail en électricité (étude des dangers, réalisation de différents montages avec pile, ampoule, interrupteur..., notion de conducteurs et d’isolants...), chaque enfant a réalisé le montage de son propre jeu de questions/réponses.

Nous avons auparavant choisi le type de questions que nous voulions sur nos fiches et nous les avons tapées à l’ordinateur.

Il faut bien sûr, pour voir l’ampoule s’allumer, faire la bonne association ! ! !