Ce nouveau scénario d’apprentissage vise essentiellement l’ouverture culturelle avec la découverte des principales fêtes calendaires anglo-saxonnes.
Cette découverte permettra surtout de travailler l’activité langagière « Lire et comprendre » et accessoirement « Ecrire » et « parler en continu ».

La mission confiée aux élèves est la réalisation d’un calendrier annuel sur lequel ils placeront :

- les dates d’anniversaire de chacun d’entre eux

- les dates des principales fêtes du Royaume-Uni, du Canada et des Etats-unis.

Pour ce faire, ils seront amenés à lire des textes courts présentant ces différentes fêtes et à compléter ces lectures par des recherches sur internet pour valider leurs hypothèses de compréhension des textes.

Sur ce padlet, vous trouverez les différentes ressources nécessaires à la mise en oeuvre des 5 étapes de ce scénario d’apprentissage.