Aujourd’hui, nous avons commencé avec la date et la météo.
Nous avons continué avec l’art visuel. Nous avons travaillé sur les natures mortes. Cette séance était la seconde. Nous avons construit ce qu’était une nature morte et comment elles étaient faites.
Ensuite, nous avons fait des mathématiques et toute la classe a travaillé sur le passage des nombres dessinés aux nombres écrits. Il y avait le piège des unités supérieures à 9 à convertir en dizaines.

Cette après-midi, nous avons travaillé sur les outils pour mesurer le temps. Nous avons rappelé le nom et le rôle de chaque outil en photo.
Nous avons ensuite fait un exercice sur la durée des événements.
Ensuite, nous sommes partis à la bibliothèque pour échanger nos livres.
Après cela, le maître a commencé à lire l’histoire de Cendrillon par Charles Perrault.