Modalités

Classe/Niveau

• Classe de CM

Disciplines impliquées

• Français
• Documentation
• Mathématiques

Cadre pédagogique

• Éducation aux médias
• Projet interdisciplinaire

Documents fournis à l'élève

• Un exemplaire de « l'Équipe » ;
• une maquette de l'exemplaire à rendre de « l'Équipe junior » (modèle où figurent le gabarit des textes, légendes et illustrations) ;

Outils Tice utilisés

• BCDI
• navigateur

Production attendue

• Un quatre pages de « l'Équipe junior »

Compétences

Concepts(s) et notions info-documentaires visés

• Presse
• Médias,
• Quotidien national sportif.

Compétences/objectifs disciplinaires et/ou transversaux

En mathématiques

• Mise en place d'un sondage et analyse de ses résultats statistiques

En français :

• Initier l'élève à la lecture de la presse écrite ;
• Faire connaître le lexique de la Presse. Permettre d'identifier les différents éléments qui composent une page de journal ;
• Familiariser les élèves avec une lecture régulière et distanciée (critique) de la presse écrite et susciter auprès des autres élèves l'intérêt pour l'actualité ;

Compétences /Objectifs documentaires

• Questionner le sujet – Rechercher de l'information ;
• Prélever l'information ;
• Citer ses sources ;
• Restituer.

Compétences B2I

• Créer, produire, traiter et exploiter des données
• S'informer, se documenter.

Modalités d'évaluation de l'élève

• Motivation, entrain durant toute la séquence ;
• Résultat final.

Mise en oeuvre

• Nombre total de séances : 7
• Durée : mars 2010 :
• Travail de groupe